USO DE GOOGLE EARTH PRO PARA ENSEÑAR GEOGRAFÍA: LA PRODUCCIÓN INDUSTRIAL EN BRASIL

Resumen

Este artículo analiza el uso de Google Earth Pro como recurso didáctico para la presentación de contenidos relacionados con la producción industrial en Brasil. Las actividades involucraron varias escalas de estudio, desde la realidad local hasta la realidad nacional. A partir de referencias teóricas relacionadas con la geografía escolar, el objetivo era establecer un proceso de enseñanza-aprendizaje basado en el espacio. Para ello, se debatieron los contenidos y se utilizó una metodología en la que el interés y la participación del alumno son fundamentales, con vistas a construir un conocimiento científico. Por lo tanto, se ideó una secuencia didáctica, se presentaron elementos del proceso de industrialización brasileño y se utilizaron los conocimientos previos de los estudiantes. El uso de geotecnologías en este estudio permitió relacionar los contenidos propuestos con la producción, y estableció una relación dialéctica entre las escalas local, regional y nacional.